Nota de corte: o que isso significa?

Por Jornalista GS2MKTEm Colégio de Alto DesempenhoPostou 24 de maio de 2022

Quando os estudantes estão na fase pré-vestibular começam a incluir termos novos em seus vocabulários. Um deles é a famosa nota de corte. Veja nesse texto do que se trata esse termo e como funciona em cada vestibular. O que é nota de corte? A nota de corte nada mais...

Quais são as disciplinas oferecidas a partir do 6º ano?

Por Jornalista GS2MKTEm Colégio de Alto DesempenhoPostou 18 de maio de 2022

Treine o seu cérebro com projetos pedagógicos.

A passagem para o 6º ano do Ensino Fundamental pode ser bastante intensa para os estudantes, a começar pelo aumento do número de professores. Veja quais são as novas disciplinas desse período escolar e o que o Colégio Planck faz para possibilitar que essa transição seja mais tranquila. O que...

O que preciso saber sobre o ENEM?

Por Jornalista GS2MKTEm Colégio de Alto DesempenhoPostou 10 de maio de 2022

Com mais de 3 milhões de inscritos só no ano passado, o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) é a principal porta de entrada para o ensino superior no nosso país. No entanto, neste ano, haverá algumas mudanças no exame. Veja neste texto, o que o estudante deve esperar do...

Como desenvolver raciocínio lógico?

Por Jornalista GS2MKTEm Colégio de Alto DesempenhoPostou 9 de maio de 2022

É cada vez mais comum a percepção de que os estudantes devem desenvolver habilidades como pensamento crítico, gestão emocional e criatividade para ter mais chances de sucesso nos processos que irão enfrentar na vida pessoal e acadêmica. Para isso, a escola deve ter uma proposta pedagógica que permita o desenvolvimento dessas competências e habilidades. Mas o que é de fato uma proposta pedagógica com foco no socioemocional? Se quer saber mais sobre o assunto, leia este texto. Quais são as habilidades socioemocionais apontadas pela BNCC? Não é de hoje que a escola se tornou um ambiente de formação de pessoas no que se refere aos aspectos técnicos, porém, a partir da BNCC, ficou determinado que essa formação também passa pelo socioemocional, por meio de uma instrução explícita. Tudo isso porque a Educação do século 21 mudou. Agora deve ser inerente aos estudantes a capacidade de ser protagonista do seu próprio desenvolvimento, a partir de novas diretrizes. Assim, as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular apontam que o desenvolvimento das habilidades socioemocionais devem ser contempladas nos currículos de todas as escolas brasileiras, desde a educação básica. Essas habilidades estão presentes em competências gerais, que visam dar base para o desenvolvimento da autoconsciência, habilidades de relacionamento, autogestão, consciência social e tomada de decisão responsável. Assim, uma proposta pedagógica que tenha foco no socioemocional deve se concentrar em ajudar os estudantes a lidar com as suas emoções e ter mais entendimento sobre elas, ajudando a prepará-los para a vida adulta.

Pode-se dizer que o raciocínio lógico permite a análise de uma questão a partir de um certo número de elementos que vão ajudar na tomada de decisão assertiva. Veja neste texto o que significa raciocínio lógico e como desenvolver essa habilidade. O que é o raciocínio lógico? Quem se lembra...

Matrículas 2023 – Somos Únicos e juntos podemos construir um caminho com propósito

Por Jornalista GS2MKTEm Colégio de Alto DesempenhoPostou 5 de maio de 2022

Você sabe o que é um propósito? Pode ser definido como um plano, um alvo, um grande desejo de alcançar ou realizar algo. Nós, aqui do Colégio Planck, acreditamos que nossos estudantes podem trilhar seus caminhos com propósito, o que vai impulsionar a atingir o ponto máximo de bons resultados em suas vidas. Passo a passo para um caminho de grandes conquistas Quem não quer atingir o ponto máximo em seus caminhos? Chegar ao topo traz grandes e positivos impactos na vida das pessoas, como admiração em seu meio social e portas abertas em vários setores. Além disso, há aquele sentimento bom de ter chegado lá, da explosão da alegria que foi construída ao longo do caminho, acumulada em cada pequena conquista do processo e até mesmo em cada dificuldade superada. O propósito vai funcionar como uma bússola que vai ajudar a atingir esse ponto, ajudando a superar obstáculos e somar mais força e determinação no percorrer da estrada. Mas, quais são as características de uma pessoa que atinge o máximo em seus resultados? Pode-se dizer que os talentos, habilidades, resistência mental e inteligência levam muitas pessoas a grandes conquistas na vida. Também é válido dizer que para chegar a esses bons resultados, essa pessoa trilhou um caminho certeiro que a ajudou a desenvolver essas competências em todos os pontos do trajeto, porque no final das contas para se chegar ao topo é necessária uma verdadeira edificação, uma construção, onde o caminho a ser percorrido precisa ser palmilhado tijolo a tijolo, passo a passo. Em inúmeros casos, esses resultados começam a ser desenhados no início do caminho, quando os estudantes ingressam no Colégio e entram em contato com um projeto pedagógico eficiente e bem planejado. Para construir esse caminho bem estruturado, aqui no Planck, nós temos o objetivo diário de oferecer os recursos mais aperfeiçoados para que nossos estudantes tenham sucesso nas atividades acadêmicas, nos seus relacionamentos pessoais, na sua jornada profissional, enfim, em toda a sua vida. Esse passo a passo em direção ao sucesso será pautado em nossos pilares pedagógicos que apontam os melhores resultados, como o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e o alto desempenho. Quais os principais pontos desse caminho de sucesso? É possível dizer que um caminho de sucesso tem pontos de parada específicos que vão ajudar a atingir as metas no final. Assim, acreditamos que a aprendizagem socioemocional e o alto desempenho concedem aos nossos estudantes essa bagagem cognitiva e interpessoal, que vai levá-los ao reconhecimento de suas capacidades. Para isso, trazemos uma cultura de inovação legítima, time coeso e processos e indicadores bem mapeados. Por meio de propósito, missão e valores claros, estimulamos os estudantes ao alto desempenho, com atitudes de como adotar um planejamento de estudos, ter responsabilidades com seus compromissos, trabalhar as fragilidades e planejar o futuro. Essas posturas são possíveis devido ao amor pelo aprendizado que temos o prazer de desenvolver em nossos estudantes. Além disso, atuamos fortemente com a aprendizagem socioemocional, aprimorando as habilidades dos estudantes ao desenvolver aspectos como: Abertura ao Novo: curiosidade, pensamento criativo e científico, e interesse artístico; Autogestão: foco e organização, tomada de decisão responsável, autonomia e determinação; Amabilidade e Engajamento: empatia, respeito, assertividade, confiança, entusiasmo e iniciativa social; Resiliência Emocional: autoconfiança, tolerância ao estresse e à frustração. Essas habilidades socioemocionais têm sido extremamente valorizadas no mercado de trabalho, já que uma pessoa que consegue controlar as emoções, trabalhar em equipe, ter empatia e solucionar problemas tem ficado entre os profissionais mais buscados e desejados. Quando as pessoas começam a ter essa nova postura na vida desde a época de estudantes, não contam com a sorte em seus caminhos para atingir o sucesso, mas investem no próprio protagonismo e nas capacidades desenvolvidas para buscar o ponto exato onde querem chegar. Não seria o sucesso um sinônimo de felicidade? E se felicidade é o que todas as pessoas sempre buscam, esse é um dos nossos objetivos para os estudantes Planck. Estamos com mentes e matrículas abertas, felizes em receber novos estudantes para 2023, que queiram construir o seu caminho de aprendizado, sucesso e de felicidade.

Onde você quer chegar em seu caminho? Você sabe o que é um propósito? Pode ser definido como um plano, um alvo, um grande desejo de alcançar ou realizar algo. Nós, aqui do Colégio Planck, acreditamos que nossos estudantes podem trilhar seus caminhos com propósito, o que vai impulsionar a...

Metodologias de ensino: qual é a escolhida pelo Planck?

Por Jornalista GS2MKTEm Colégio de Alto DesempenhoPostou 3 de maio de 2022

Aprendizagem colaborativa e baseada em projetos, sala de aula invertida, tradicional, etc, são diversas as metodologias de ensino vigentes na Educação e cada uma tem suas características próprias. Antes de matricular os filhos em uma escola, muitos pais buscam saber qual é a que mais se adequa às suas realidades...