PAIDA: conheça o projeto de desempenho acadêmico do Planck

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Quando um estudante precisa de apoio na aprendizagem, ele pode passar pelo PAIDA. Neste texto, conheça como funciona esse programa do Colégio Planck. O que é o PAIDA? O PAIDA (Projeto de Acompanhamento Individual de Desempenho Acadêmico) é um programa de apoio e acolhimento, oferecido pelo Colégio Planck para todos os seus estudantes, sejam veteranos ou recém-chegados. O principal objetivo do programa é a aprendizagem dos estudantes. Nele, os estudantes podem aprimorar suas habilidades, superar eventuais dificuldades/lacunas, e ainda se apropriar de métodos de aprendizagem ativa que maximizem ao máximo a autonomia em sala de aula e a rotina de estudos individualizados. O programa vai oferecer os meios para que todos os estudantes desenvolvam habilidades e competências para aprender e aprofundar os objetos de conhecimento dos componentes curriculares. Para tanto, o PAIDA é desenvolvido em três modalidades: Diagnóstico; Orientação e técnicas de estudo; Apoio Pedagógico. Quando um estudante faz a matrícula no Colégio Planck para o 6º ano, ele entra neste programa na modalidade Diagnóstico no semestre anterior ao ano letivo que vai cursar. Por exemplo, os estudantes matriculados para 2023 ano começam as atividades do PAIDA nos próximos meses de agosto e setembro. Para isso, eles são inseridos em um ambiente de aprendizagem virtual, que oferece cadernos de atividades e videoaulas dos componentes curriculares de: Matemática, Língua Portuguesa, Produção Textual e Inglês. O objetivo é mapear as lacunas conceituais das aprendizagens essenciais desses novos estudantes. Diante deste fato, é constatada a necessidade de um trabalho focado nos conteúdos estruturantes e que antecede o ingresso do estudante, de forma paralela ao programa da escola de origem. Essa personalização diagnóstica + atividades de resgate e/ou aprofundamento, permitirá que todos estejam mais preparados para desenvolver todas as suas potencialidades no Colégio Planck no início do ano letivo de 2023. Esse trabalho se estende durante a jornada do estudante com os módulos do projeto. Como é o PAIDA para orientação e técnicas de estudo? Essa modalidade do PAIDA é um projeto ministrado pelo Núcleo de Orientação Educacional do Colégio Planck, mediado nas aulas de Habilidade Socioemocional e Projeto de Vida ao longo do ano letivo. Para isso, os estudantes conhecerão técnicas e ferramentas relacionadas à gestão de tempo, metas de aprendizagem, síntese semanal de estudos e elaboração do plano de estudo individual. O objetivo é que identifiquem hábitos fundamentais para a criação de uma rotina organizada, compreendam a diferença entre intensidade e qualidade do estudo, aprendam a adequar o tempo dedicado aos conteúdos e apliquem técnicas de estudo que tragam maior autonomia e protagonismo à própria aprendizagem. Leia mais: Desenvolvimento do estudante Transição escolar PAIDA para apoio pedagógico O Colégio Planck oferece, no contraturno das aulas curriculares, o Plantão de Dúvidas, que é mais uma possibilidade de suporte à aprendizagem. São atendimentos fixos que ocorrem semanalmente, organizados por componente curricular. Os plantões são são ministrados por professores plantonistas para todos os estudantes, durante todo o ano letivo, inclusive, no processo de recuperação escolar. No Ensino Fundamental, a recuperação é oferecida para as disciplinas da base comum. Já no ensino médio, a recuperação trimestral é para todas as disciplinas da base comum e diversificada. Nos plantões, os estudantes possuem a oportunidade de retomar esses conteúdos e esclarecer dúvidas, tanto para superar as dificuldades de forma individualizada ou em pequenos grupos. Assim, podem melhorar o entendimento e fixar os conteúdos das disciplinas. Conclusão Com o PAIDA, o trabalho do Planck é oferecer a atuação do time de relacionamento e da Educação Pedagógica, identificar os grupos com maior fragilidade, apresentar relatórios para os professores e desenvolver estratégias para a sala de aula e criar atividades complementares visando auxiliar no processo de aprendizagem. Dentro desse aspecto, o olhar atento e cuidadoso da Orientação Educacional durante todo o ano letivo é para sinalizar que o Colégio oportuniza ferramentas para que os estudantes tenham um diálogo franco e aberto com a equipe para expor suas fragilidades e receber a ajuda necessária. Além disso, o Planck também estabelece uma parceria bastante próxima com as famílias para que os pais e responsáveis compartilhem com a instituição de todos os recursos para os estudantes que querem ou precisem superar suas dificuldades de aprendizado.
Estudantes Planck

Quando um estudante precisa de apoio na aprendizagem, ele pode passar pelo PAIDA.

Neste texto, conheça como funciona esse programa do Colégio Planck.

O que é o PAIDA?

O PAIDA (Projeto de Acompanhamento Individual de Desempenho Acadêmico) é um programa de apoio e acolhimento, oferecido pelo Colégio Planck para todos os seus estudantes, sejam veteranos ou recém-chegados.

O principal objetivo do programa é a aprendizagem dos estudantes. Nele, os estudantes podem aprimorar suas habilidades, superar eventuais dificuldades/lacunas, e ainda se apropriar de métodos de aprendizagem ativa que maximizem ao máximo a autonomia em sala de aula e a rotina de estudos individualizados.

O programa vai oferecer os meios para que todos os estudantes desenvolvam habilidades e competências para aprender e aprofundar os objetos de conhecimento dos componentes curriculares. Para tanto, o PAIDA é desenvolvido em três modalidades: 

  • Diagnóstico;
  • Orientação e técnicas de estudo;
  • Apoio Pedagógico.

Quando um estudante faz a matrícula no Colégio Planck para o 6º ano, ele entra neste programa na modalidade Diagnóstico no semestre anterior ao ano letivo que vai cursar. Por exemplo, os estudantes matriculados para 2023 ano começam as atividades do PAIDA nos próximos meses de agosto e setembro.

Para isso, eles são inseridos em um ambiente de aprendizagem virtual, que oferece cadernos de atividades e videoaulas dos componentes curriculares de: Matemática, Língua Portuguesa, Produção Textual e Inglês.

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O objetivo é mapear as lacunas conceituais das aprendizagens essenciais desses novos estudantes. Diante deste fato, é constatada a necessidade de um trabalho focado nos conteúdos estruturantes e que antecede o ingresso do estudante, de forma paralela ao programa da escola de origem. 

Essa personalização diagnóstica + atividades de resgate e/ou aprofundamento, permitirá que todos estejam mais preparados para desenvolver todas as suas potencialidades no Colégio Planck no início do ano letivo de 2023.

Esse trabalho se estende durante a jornada do estudante com os módulos do projeto.

Quando um estudante precisa de apoio na aprendizagem, ele pode passar pelo PAIDA. Neste texto, conheça como funciona esse programa do Colégio Planck. O que é o PAIDA? O PAIDA (Projeto de Acompanhamento Individual de Desempenho Acadêmico) é um programa de apoio e acolhimento, oferecido pelo Colégio Planck para todos os seus estudantes, sejam veteranos ou recém-chegados. O principal objetivo do programa é a aprendizagem dos estudantes. Nele, os estudantes podem aprimorar suas habilidades, superar eventuais dificuldades/lacunas, e ainda se apropriar de métodos de aprendizagem ativa que maximizem ao máximo a autonomia em sala de aula e a rotina de estudos individualizados. O programa vai oferecer os meios para que todos os estudantes desenvolvam habilidades e competências para aprender e aprofundar os objetos de conhecimento dos componentes curriculares. Para tanto, o PAIDA é desenvolvido em três modalidades: Diagnóstico; Orientação e técnicas de estudo; Apoio Pedagógico. Quando um estudante faz a matrícula no Colégio Planck para o 6º ano, ele entra neste programa na modalidade Diagnóstico no semestre anterior ao ano letivo que vai cursar. Por exemplo, os estudantes matriculados para 2023 ano começam as atividades do PAIDA nos próximos meses de agosto e setembro. Para isso, eles são inseridos em um ambiente de aprendizagem virtual, que oferece cadernos de atividades e videoaulas dos componentes curriculares de: Matemática, Língua Portuguesa, Produção Textual e Inglês. O objetivo é mapear as lacunas conceituais das aprendizagens essenciais desses novos estudantes. Diante deste fato, é constatada a necessidade de um trabalho focado nos conteúdos estruturantes e que antecede o ingresso do estudante, de forma paralela ao programa da escola de origem. Essa personalização diagnóstica + atividades de resgate e/ou aprofundamento, permitirá que todos estejam mais preparados para desenvolver todas as suas potencialidades no Colégio Planck no início do ano letivo de 2023. Esse trabalho se estende durante a jornada do estudante com os módulos do projeto. Como é o PAIDA para orientação e técnicas de estudo? Essa modalidade do PAIDA é um projeto ministrado pelo Núcleo de Orientação Educacional do Colégio Planck, mediado nas aulas de Habilidade Socioemocional e Projeto de Vida ao longo do ano letivo. Para isso, os estudantes conhecerão técnicas e ferramentas relacionadas à gestão de tempo, metas de aprendizagem, síntese semanal de estudos e elaboração do plano de estudo individual. O objetivo é que identifiquem hábitos fundamentais para a criação de uma rotina organizada, compreendam a diferença entre intensidade e qualidade do estudo, aprendam a adequar o tempo dedicado aos conteúdos e apliquem técnicas de estudo que tragam maior autonomia e protagonismo à própria aprendizagem. Leia mais: Desenvolvimento do estudante Transição escolar PAIDA para apoio pedagógico O Colégio Planck oferece, no contraturno das aulas curriculares, o Plantão de Dúvidas, que é mais uma possibilidade de suporte à aprendizagem. São atendimentos fixos que ocorrem semanalmente, organizados por componente curricular. Os plantões são são ministrados por professores plantonistas para todos os estudantes, durante todo o ano letivo, inclusive, no processo de recuperação escolar. No Ensino Fundamental, a recuperação é oferecida para as disciplinas da base comum. Já no ensino médio, a recuperação trimestral é para todas as disciplinas da base comum e diversificada. Nos plantões, os estudantes possuem a oportunidade de retomar esses conteúdos e esclarecer dúvidas, tanto para superar as dificuldades de forma individualizada ou em pequenos grupos. Assim, podem melhorar o entendimento e fixar os conteúdos das disciplinas. Conclusão Com o PAIDA, o trabalho do Planck é oferecer a atuação do time de relacionamento e da Educação Pedagógica, identificar os grupos com maior fragilidade, apresentar relatórios para os professores e desenvolver estratégias para a sala de aula e criar atividades complementares visando auxiliar no processo de aprendizagem. Dentro desse aspecto, o olhar atento e cuidadoso da Orientação Educacional durante todo o ano letivo é para sinalizar que o Colégio oportuniza ferramentas para que os estudantes tenham um diálogo franco e aberto com a equipe para expor suas fragilidades e receber a ajuda necessária. Além disso, o Planck também estabelece uma parceria bastante próxima com as famílias para que os pais e responsáveis compartilhem com a instituição de todos os recursos para os estudantes que querem ou precisem superar suas dificuldades de aprendizado.

Como é o PAIDA para orientação e técnicas de estudo?

Essa modalidade do PAIDA é um projeto ministrado pelo Núcleo de Orientação Educacional do Colégio Planck, mediado nas aulas de Habilidade Socioemocional e Projeto de Vida ao longo do ano letivo.

Para isso, os estudantes conhecerão técnicas e ferramentas relacionadas à gestão de tempo, metas de aprendizagem, síntese semanal de estudos e elaboração do plano de estudo individual.

O objetivo é que identifiquem hábitos fundamentais para a criação de uma rotina organizada, compreendam a diferença entre intensidade e qualidade do estudo, aprendam a adequar o tempo dedicado aos conteúdos e apliquem técnicas de estudo que tragam maior autonomia e protagonismo à própria aprendizagem.

Leia mais:

Quando um estudante precisa de apoio na aprendizagem, ele pode passar pelo PAIDA. Neste texto, conheça como funciona esse programa do Colégio Planck. O que é o PAIDA? O PAIDA (Projeto de Acompanhamento Individual de Desempenho Acadêmico) é um programa de apoio e acolhimento, oferecido pelo Colégio Planck para todos os seus estudantes, sejam veteranos ou recém-chegados. O principal objetivo do programa é a aprendizagem dos estudantes. Nele, os estudantes podem aprimorar suas habilidades, superar eventuais dificuldades/lacunas, e ainda se apropriar de métodos de aprendizagem ativa que maximizem ao máximo a autonomia em sala de aula e a rotina de estudos individualizados. O programa vai oferecer os meios para que todos os estudantes desenvolvam habilidades e competências para aprender e aprofundar os objetos de conhecimento dos componentes curriculares. Para tanto, o PAIDA é desenvolvido em três modalidades: Diagnóstico; Orientação e técnicas de estudo; Apoio Pedagógico. Quando um estudante faz a matrícula no Colégio Planck para o 6º ano, ele entra neste programa na modalidade Diagnóstico no semestre anterior ao ano letivo que vai cursar. Por exemplo, os estudantes matriculados para 2023 ano começam as atividades do PAIDA nos próximos meses de agosto e setembro. Para isso, eles são inseridos em um ambiente de aprendizagem virtual, que oferece cadernos de atividades e videoaulas dos componentes curriculares de: Matemática, Língua Portuguesa, Produção Textual e Inglês. O objetivo é mapear as lacunas conceituais das aprendizagens essenciais desses novos estudantes. Diante deste fato, é constatada a necessidade de um trabalho focado nos conteúdos estruturantes e que antecede o ingresso do estudante, de forma paralela ao programa da escola de origem. Essa personalização diagnóstica + atividades de resgate e/ou aprofundamento, permitirá que todos estejam mais preparados para desenvolver todas as suas potencialidades no Colégio Planck no início do ano letivo de 2023. Esse trabalho se estende durante a jornada do estudante com os módulos do projeto. Como é o PAIDA para orientação e técnicas de estudo? Essa modalidade do PAIDA é um projeto ministrado pelo Núcleo de Orientação Educacional do Colégio Planck, mediado nas aulas de Habilidade Socioemocional e Projeto de Vida ao longo do ano letivo. Para isso, os estudantes conhecerão técnicas e ferramentas relacionadas à gestão de tempo, metas de aprendizagem, síntese semanal de estudos e elaboração do plano de estudo individual. O objetivo é que identifiquem hábitos fundamentais para a criação de uma rotina organizada, compreendam a diferença entre intensidade e qualidade do estudo, aprendam a adequar o tempo dedicado aos conteúdos e apliquem técnicas de estudo que tragam maior autonomia e protagonismo à própria aprendizagem. Leia mais: Desenvolvimento do estudante Transição escolar PAIDA para apoio pedagógico O Colégio Planck oferece, no contraturno das aulas curriculares, o Plantão de Dúvidas, que é mais uma possibilidade de suporte à aprendizagem. São atendimentos fixos que ocorrem semanalmente, organizados por componente curricular. Os plantões são são ministrados por professores plantonistas para todos os estudantes, durante todo o ano letivo, inclusive, no processo de recuperação escolar. No Ensino Fundamental, a recuperação é oferecida para as disciplinas da base comum. Já no ensino médio, a recuperação trimestral é para todas as disciplinas da base comum e diversificada. Nos plantões, os estudantes possuem a oportunidade de retomar esses conteúdos e esclarecer dúvidas, tanto para superar as dificuldades de forma individualizada ou em pequenos grupos. Assim, podem melhorar o entendimento e fixar os conteúdos das disciplinas. Conclusão Com o PAIDA, o trabalho do Planck é oferecer a atuação do time de relacionamento e da Educação Pedagógica, identificar os grupos com maior fragilidade, apresentar relatórios para os professores e desenvolver estratégias para a sala de aula e criar atividades complementares visando auxiliar no processo de aprendizagem. Dentro desse aspecto, o olhar atento e cuidadoso da Orientação Educacional durante todo o ano letivo é para sinalizar que o Colégio oportuniza ferramentas para que os estudantes tenham um diálogo franco e aberto com a equipe para expor suas fragilidades e receber a ajuda necessária. Além disso, o Planck também estabelece uma parceria bastante próxima com as famílias para que os pais e responsáveis compartilhem com a instituição de todos os recursos para os estudantes que querem ou precisem superar suas dificuldades de aprendizado.
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PAIDA para apoio pedagógico

O Colégio Planck oferece, no contraturno das aulas curriculares, o Plantão de Dúvidas, que é mais uma possibilidade de suporte à aprendizagem. São atendimentos fixos que ocorrem semanalmente, organizados por componente curricular.

Os plantões são são ministrados por professores plantonistas para todos os estudantes, durante todo o ano letivo, inclusive, no processo de recuperação escolar

No Ensino Fundamental, a recuperação é oferecida para as disciplinas da base comum. Já no ensino médio, a recuperação trimestral é para todas as disciplinas da base comum e diversificada.

Nos plantões, os estudantes possuem a oportunidade de retomar esses conteúdos e esclarecer dúvidas, tanto para superar as dificuldades de forma individualizada ou em pequenos grupos. Assim, podem melhorar o entendimento e fixar os conteúdos das disciplinas. 

Conclusão

Com o PAIDA, o trabalho do Planck é oferecer a atuação do time de relacionamento e da Educação Pedagógica, identificar os grupos com maior fragilidade, apresentar relatórios para os professores e desenvolver estratégias para a sala de aula e criar atividades complementares visando auxiliar no processo de aprendizagem.

Dentro desse aspecto, o olhar atento e cuidadoso da Orientação Educacional durante todo o ano letivo é para sinalizar que o Colégio oportuniza ferramentas para que os estudantes tenham um diálogo franco e aberto com a equipe para expor suas fragilidades e receber a ajuda necessária.

Além disso, o Planck também estabelece uma parceria bastante próxima com as famílias para que os pais e responsáveis compartilhem com a instituição de todos os recursos para os estudantes que querem ou precisem superar suas dificuldades de aprendizado.

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