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A Robótica é uma disciplina que agrega grande valor à vivência de cada participante porque estimula a criatividade, experimentação, trabalho em equipe e pensamento lógico. Entenda por que essa matéria tem sido fundamental na Educação até mesmo para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais. Principais funções da Robótica na Educação A robótica pode ser explicada como uma série de procedimentos que levam à criação de uma máquina ou mecanismo eletromecânico que é capaz de realizar tarefas a partir de um conjunto de instruções pré-programadas. Em setores como a medicina, indústria e atendimento online, já se desenvolve há tempos, porém, também percebeu-se que é uma poderosa ferramenta de aprendizagem. No Colégio Planck, o Professor Paulo Henrique Pereira, responsável pela atividade de Robótica, afirma que a matéria está alinhada com as competências gerais da BNCC. “A Robótica é um espaço propício para desenvolver as competências 4 e 5, pois além da linguagem diferente, a tecnologia também é empregada para a resolução de problemas”, revela. 10 Competências Gerais da Base Nacional Comum 1 - Conhecimento 2 - Pensamento científico, crítico e criativo 3 - Repertório Cultural 4 - Comunicação 5 - Cultural Digital 6 - Trabalho e projeto de vida 7 - Argumentação 8 - Autoconhecimento e autocuidado 9 - Empatia e cooperação 10 - Responsabilidade e Cidadania A BNCC reconhece a tecnologia na formação dos estudantes e estimula que eles dominem o universo digital, por isso, para a competência Cultural Digital, reforça esse papel: “ Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares), para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva”, diz o documento. Papel da robótica no desenvolvimento de habilidades socioemocionais Segundo o professor, no que se refere aos aspectos socioemocionais, por se tratar de um processo de resolução de problemas em equipe, a Robótica desenvolve principalmente o pensamento criativo e científico, a tolerância ao estresse e à frustração, o foco e a organização, a assertividade e a confiança. Porém, reforça o grande papel da disciplina no desenvolvimento da criatividade. “A criatividade é indispensável no processo, pois possibilita conexões entre as diversas áreas do conhecimento visando o objetivo desejado pelo aluno, tornando o processo ainda mais significativo.”, diz. Todas essas habilidades socioemocionais são reforçadas também pela Cultura Maker, que está inserida no DNA do Planck, com a grande contribuição do laboratório Design Maker, que também incentiva a criação. “A cultura maker está bastante presente no Colégio. Então, com as aulas de Robótica não é diferente, o estudante é convidado a desenvolver conhecimentos e habilidades estimulado por um problema que precisa de solução.” Robótica favorece o aprendizado de outras áreas de conhecimento? Segundo o professor, como a Robótica é composta por um conjunto de ferramentas e habilidades que se colocam a serviço da resolução de um problema, é neste ponto que as outras áreas do conhecimento entram no processo, pois a solução exigirá do estudante que use seu conhecimento prévio ou que pesquise conteúdos de outras disciplinas. Além disso, conhecimentos de matemática e física são diretamente necessários para o uso e compreensão da tecnologia empregada. Além de estar dentro do Núcleo de Tecnologia, que também inclui a disciplina de Programação, a Robótica também integra o Programa Planck de Preparação Olímpica (P3O), oferecendo a oportunidade do estudante se preparar para participar de competições. Benefícios de inserir o estudante na Robótica: Estímulo do aprendizado de matemática, física e inglês Estímulo do raciocínio lógico Desenvolvimento da criatividade Melhoria na organização de pensamentos e ações Estimula o desenvolvimento de aptidões Desenvolve habilidades para resolução de problemas Conclusão Em uma cultura cada vez mais digital, a Robótica é também uma forma muito estimulante de preparar os estudantes para um melhor desempenho de seus papéis profissionais no futuro. Percebe-se que a disciplina vai bem além do que se vê na ficção científica, porque ensina habilidades fundamentais em qualquer setor da vida.

Robótica: qual é o papel na Educação?

14 de dezembro de 2020

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Entre as escolas particulares, o Colégio Planck é diferente de tudo que muitos pais já viram por aí. Pode-se dizer que é o colégio dos sonhos de muitas pessoas, o local onde gostariam de ter estudado. Aqui, diversão caminha junto com o respeito e amor pelo aprendizado, criatividade está lado a lado com alto desempenho e exercício da individualidade combina com empatia, ética e responsabilidade. No Planck, cada estudante é único e observado muito de perto tanto no Ensino Fundamental Anos Finais como no Ensino Médio. Pelo projeto pedagógico do Colégio, cada um tem um potencial imenso, que pode ser amplamente desenvolvido no ambiente escolar, e que será uma herança para a vida. Afinal, o que é o Colégio o Planck? Ao ler a introdução acima, a pergunta que pode surgir é: como o Planck consegue esses resultados? Em primeiro lugar, buscando a excelência em todos os seus processos, porque carrega a bandeira do alto desempenho de seus estudantes, com emprego de tecnologias inovadoras e eficientes, além dos métodos pedagógicos reconhecidos e inspirados nas melhores instituições do planeta. Seus fundadores buscaram soluções pedagógicas diferenciadas em países como Japão, Finlândia, Reino Unidos, Estados Unidos, entre outros, para criar um modelo único entre as escolas particulares. Para conquistar essa meta, investe em profissionais que manifestam alta qualidade de suas aptidões, aprendizagem colaborativa, estímulo de habilidades socioemocionais e uma metodologia baseada em projetos. Com esses pilares e o cuidado constante dos fundadores, o Colégio Planck honra os itens de sua Missão, Visão e Valores: Na Missão, lista o desenvolver, de forma excelente, o processo de ensino e aprendizagem; Na Visão, traz o foco de estar entre as melhores instituições de ensino de educação básica do país; Nos Valores, traz ética e franqueza aos processos pedagógicos para transformar os estudantes em pessoas que farão diferença no mundo. Para o Colégio Planck, trazer felicidade e fazer os olhos dos estudantes brilharem a cada projeto, cada desafio e conquista, em busca de seus próprios sonhos, é uma forma de construir as bases do sucesso de cada um deles no futuro. Metodologia baseada em projetos A metodologia baseada em projetos é uma forma eficiente de envolver os estudantes na aprendizagem. Além disso, o Colégio Planck promove a equiparidade de conhecimentos para nivelar todos os estudantes e trazer as mesmas oportunidades de alto padrão de ensino a todos. Dentro dos conceito do Saber, que desenvolve o aspecto cognitivo; do Saber Fazer, que desenvolve a energia; e do Ser, que ensina a trabalhar com as emoções; os estudantes alcançam o desenvolvimento por meio de projetos especiais, aulas curriculares e 36 disciplinas eletivas, que reforçam conhecimentos que vão além dos muros do colégio. Para organização do projeto pedagógico, o Colégio Planck conta com 6 núcleos: Planck Internacional, P3O, Núcleo Planck de Esportes, Núcleo Planck de Artes, Núcleo Planck de Tecnologia e Projetos Pedagógicos Planck. Planck Internacional No Planck Internacional, o objetivo é promover a internacionalização das experiências dos estudantes, para transformá-los em pessoas mais globais e digitais. Dentro desse núcleo, é reforçada a importância do bilinguismo e o preparo dos estudantes para os processos seletivos das universidades internacionais, através do PGG (Planck Global Guidance) e participação em programas de férias, o Summers. Núcleo Planck de Tecnologia Esse núcleo, que também atende à competência 5 da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), que prioriza o estímulo da cultura digital, incentiva diversas habilidades socioemocionais por meio das disciplinas de programação, robótica, mídias sociais e aluno tutor. Em todas, o foco é a solução de problemas, que estimula criatividade, raciocínio lógico e tomada de decisões, entre outras habilidades. Núcleo P30 Esse núcleo de Olimpíadas de Conhecimento possibilita que os estudantes tenham uma relação muito íntima com o conteúdo de várias disciplinas e desenvolvam o amor pelo aprendizado. Nas provas das olimpíadas de Física, Matemática, Filosofia, Bioquímica, Astronomia, Economia, Xadrez, História, Atualidades e Biologia, os estudantes vão encontrar desafios que exigem soluções complexas, além da oportunidade de conviver com estudantes de outros lugares e até países. Cada vez mais, diversos estudantes do Colégio estão se destacando nos processos olímpicos, que também podem abrir portas no mercado de trabalho e a aprovação nos cursos de algumas universidades brasileiras. Núcleo Planck de Artes Busca que os estudantes desenvolvam e cultivem os seus talentos por meio de experiências inovadoras e criativas. No núcleo, há aulas de desenho, escultura, sapateado, street dance, teatro, bateria, piano, guitarra e violão. Núcleo Planck de Esportes O principal objetivo desse núcleo é promover a capacidade de gerenciar a saúde pelo desenvolvimento de hábitos saudáveis, com a prática de atividades físicas como futebol de salão, tênis de mesa, judô, basquete, vôlei e yoga. Projetos Pedagógicos Entre os projetos pedagógicos, o Planck oferece: Academia Sherlock: visa o desenvolvimento das competências cognitivos por meio das propriedades investigativas dos estudantes; Laboratório de Soluções Maker: estimula a cultura maker por meio de ferramentas como o design thinking e habilidades de engenharia para criar, construir e trabalhar de forma colaborativa; Clube de Debates: desenvolve a capacidade da oratória nos estudantes, para que aprendam a falar fluentemente e com confiança diante de todas as pessoas; Programa Planck de Mentorias: realiza a orientação dos estudantes por meio do acolhimento, escuta atenta e acompanhamento dos processos educacionais; PAIDA (Projeto de Acompanhamento Individual Desenvolvimento Acadêmico): atua como um reforço escolar e visa a orientação dos estudos, ajudando os estudantes a terem mais responsabilidade, organização pessoal e de materiais, e até técnicas de estudo; Plantão de Dúvidas: no contraturno das aulas curriculares para dar mais suporte à aprendizagem, com atendimentos fixos e semanais; Planck Conectividade: é a forma que os estudantes com mais conhecimento encontram para ajudar outros que estão com dificuldades; Redação Semanal: na qual é estimulada a produção de textos para o desenvolvimento das habilidades da escrita e argumentação; PPAD (Programa Planck de Atividades Diversificadas): é composto por projetos e trabalhos realizados em grupos, estudos dirigidos, seminários, apresentações, atividades online, etc; Planck ONU: visa a simulação das conferências internacionais da ONU, compostas por diplomatas, chefes de Estado, jornalistas e outros profissionais para debater temas de política, economia e sociais; Estudos do Meio: é um programa que estimula o aprendizado além da sala de aula com visitas organizadas a parques, museus, cidades históricas, etc: Agência Júnior: proporciona que os estudantes vivenciem o ambiente de uma agência de comunicação e marketing digital para desenvolver técnicas e transmitir informações a diversos canais, como veículos de comunicação, como rádio, TV e internet; Rádio Planck: é um projeto desenvolvido pelos estudantes para trazer entretenimento e informações para os colegas do Colégio; Diretório Acadêmico Planck: representa o interesse dos estudantes, que podem defender seus direitos, aprendendo a ter ética e cidadania. Desenvolvimento de Alto Desempenho Então, se você está em busca de escolas particulares que vão desenvolver o seu filho, filha ou filhos de forma integral e para a vida, venha conhecer o Colégio Planck. Faça uma visita e teremos imenso prazer em apresentar todo o projeto pedagógico, equipe e até instalações, que também foram pensadas para favorecer a aprendizagem e extrair o melhor de cada estudante.

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