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A profissão programador carrega em si algumas habilidades que estão sendo consideradas as mais importantes para o mercado de trabalho atual e do futuro, como a capacidade de resolução de problemas, resiliência, criatividade e foco. Essa é uma das novas profissões que estão ganhando cada vez mais destaque no cenário de transformação digital que o mundo tem vivenciado. Leia mais neste post. Programação entra na grade curricular da educação infantil Em muitos países, como a China, Estados Unidos, Finlândia, Reino Unido e Japão, a programação já tem sido uma disciplina na grade curricular de crianças desde muito cedo, como uma forma de alfabetização digital. Esses países já estão se antecipando às demandas do mercado de trabalho futuro porque segundo documentos como o Relatório Future Of Jobs, divulgado em outubro de 2020, no Fórum Econômico Mundial, as profissões ligadas à área de tecnologia e dados vão desempenhar um papel fundamental. No início de 2020, o Linkedin também apresentou um relatório apontando 15 profissões que mais crescem e têm boas perspectivas para o futuro, entre as quais, a profissão programador também foi listada. Esse cenário ganhou mais força com a pandemia, que acelerou diversas transformações na economia e aspectos sociais. Segundo o mesmo relatório do Fórum Econômico, a adoção da tecnologia vai modificar tarefas, empregos e habilidades até 2025. Em alguns setores o avanço tecnológico vai eliminar empregos e em outros gerar novas colocações. Entre as empresas que pretendem expandir sua força de trabalho devido à integração com a tecnologia estão aquelas que trabalham com a área de dados. E quem não sabe que a tendência aponta que existam cada vez mais computadores nas tarefas mais cotidianas? Afinal, atualmente, quem não usa aplicativos, se distrai com jogos de celular e nas redes sociais, realiza pagamento de contas, faz compras ou entra em uma aula virtual? Para que tudo isso ocorra, é necessário um ser humano que insira os códigos nos computadores. É nesse ponto que a profissão programador ganha destaque. O que faz um programador? Já em 2016, nos Estados Unidos, 40% dos empregos já exigiam um certo grau de conhecimento em codificação. Mas, segundo um levantamento da empresa Conquest One, que é especializada em TI, 40% das vagas no mercado de TI já são destinadas a programadores. Esse dado demonstra que essa é uma das profissões que, certamente, não está sofrendo com escassez de vagas no mercado, porque pode atuar em um ecossistema muito grande que envolve o setor de tecnologia. Mas, afinal, o que faz um programador? Esse profissional é responsável pela concepção, desenvolvimento e manutenção de sistemas informacionais. Pode ser formado em Ciências ou Engenharia da Computação, Gestão da Tecnologia da Informação, Sistemas para Internet, Jogos Digitais ou Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Os programadores são responsáveis pelo desenvolvimento de sistemas, sites, e-commerces, aplicativos e diversos recursos que são essenciais em vários outros tipos de negócios. Mas, antes que as pessoas pensem que a vida do programador é só ver códigos correndo em uma tela preta, à semelhança do filme “Matrix”, é preciso saber que esses profissionais têm em sua rotina de trabalho muito mais do que os códigos-fonte. Com domínio das várias linguagens da programação e das ferramentas que fazem parte da rotina do programador, a profissão atua em um processo sempre cíclico, que envolve melhorias contínuas. Na rotina desse profissional existem alguns passos: Estudar e analisar um problema a ser resolvido Essa etapa inclui fazer muitas pesquisas para ter informações sobre a questão de uma forma bastante ampla e global, respondendo às várias perguntas que envolvem uma possível solução. Neste estágio, entra o planejamento e definição de métricas de sucesso. Programar Neste momento ele faz uso do plano proposto para escrever o código da solução. Em algumas técnicas de programação, essa fase envolve testes, antes da criação do código definitivo; em outras abordagens, os testes vêm depois, mas o importante é ter formas de validação das funcionalidades criadas. Nesta etapa, é muito importante também fazer a documentação da solução para facilitar o entendimento dos usuários e de outros programadores sobre o processo de desenvolvimento. Validação Essa etapa é essencial para corrigir possíveis falhas antes do lançamento oficial da solução proposta. Para isso, é lançada uma versão prévia, para alguns usuários que irão dar o feedback necessário para a melhoria da solução. Quais habilidades são essenciais para um programador? A profissão programador é necessária para criação de soluções para os mais variados setores, como telecomunicações, saúde, financeiro, segurança, entretenimento, indústrias automobilística, aeronáutica, alimentícia e de outros segmentos. Também pela amplitude de setores que necessitam desses serviços, essa carreira é vista como uma das profissões do futuro. Nesses segmentos citados acima estão os maiores empregadores para a profissão, bem como as startups, bancos e prestadoras de serviços. Mas, para ser um profissional dessa área, como em toda profissão, o estudante precisa de dedicação, comprometimento e algumas habilidades importantes. Conheça algumas habilidades necessárias: Criatividade A criatividade é uma das primeiras habilidades socioemocionais que um programador ou programadora precisa. É, de fato, essencial porque, como já vimos acima, esses profissionais devem pensar em melhorar a vida das pessoas com o seu processo de criação, ou seja, entre suas atividades está o processo de resolver um problema ou uma necessidade utilizando a tecnologia. Raciocínio lógico O raciocínio lógico e pensamento crítico também são fundamentais dentro da programação, porque sempre será preciso quebrar um problema maior, em problemas menores, para dividir a solução por partes. Isso significa que a organização também entra dentro desse processo criativo. Resiliência A resiliência é outra habilidade muito importante para o programador porque nem sempre a solução virá na primeira tentativa. Ele vai precisar testar os códigos para verificar se foi assertivo em suas sugestões. Caso contrário, deverá fazer as tentativas que forem necessárias até chegar à solução definitiva. Comunicação Outra habilidade importante para um programador é a comunicação com as pessoas que fazem parte da equipe, o que também vai favorecer a colaboração entre as partes. Foco e concentração O profissional de programação precisa ter um grande foco e concentração no momento de pensar e estudar as soluções que vai desenvolver. Conhecimento em inglês O conhecimento do inglês também é desejável para a profissão de programador. Embora seja possível atuar sem ter fluência da língua inglesa, quem tiver domínio desse idioma costuma largar na frente entre os candidatos a uma vaga porque o inglês é a sintaxe básica para as principais linguagens de programação. Colégio Planck tem aula de programação Com uma proposta de inserir a tecnologia na vida de seus estudantes desde cedo, o Colégio Planck tem a programação entre suas disciplinas. Nesta matéria, os estudantes aprendem a desenvolver jogos e aplicativos, de forma lúdica, para o início de um aprendizado na programação. Os estudantes são auxiliados por ferramentas que vão fixar sequências de códigos e linguagens durante o desenvolvimento dos próprios games, inclusive, com criação de personagens.

Profissão programador: o que faz esse profissional disputado no mercado?

8 de junho de 2021

A profissão programador carrega em si algumas habilidades que estão sendo consideradas as mais importantes para o mercado de trabalho atual e do futuro, como

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A Orientação Educacional tem o papel fundamental de proporcionar aconselhamento e acompanhamento do desenvolvimento pessoal e acadêmico dos estudantes no Ensino Fundamental e no Ensino Médio. É um papel no qual cria-se uma relação de confiança e apoio para que os estudantes desenvolvam o seu melhor. Entenda como funciona a atuação desses profissionais no Colégio Planck. Quais são os objetivos da Orientação Educacional? Compreendemos que para acompanhar o desenvolvimento de nossos estudantes, é importante mapear e direcionar as necessidades individuais, potencialidades e fragilidades de cada um e até os fatores socioambientais estão atribuídos a esta função. No Planck, a atuação da Orientação Educacional tem como foco o acolhimento de cada estudante no ambiente escolar. Segundos as orientadoras educacionais do Ensino Médio, Sandra Rapaci e Márcia Alvarenga, o primeiro objetivo da Orientação Educacional é fazer com que eles se integrem, participem, desenvolvam o sentimento de pertencer ao grupo e à instituição e consigam se reconhecer na cultura do Colégio, além do apoio pedagógico e emocional para que se desenvolvam. Um outro grande objetivo da Orientação Educacional é o acompanhamento individualizado para a promoção do desenvolvimento acadêmico, humano e emocional. Segundo a orientadora dos 6º e 7º anos, Daniela Rocha: “A orientação pode ajudá-los a significar este caminho, de maneira saudável e assertiva”. O acompanhamento socioemocional parte das vivências que dependem das habilidades que os estudantes trazem do próprio ciclo de convivência. Potencializar o que ele tem de melhor e ressignificar aquelas fragilidades apresentadas é um caminho de crescimento. Desafios da Orientação Educacional Um dos grandes desafios é conhecer cada estudante em seu projeto de vida, pois eles trazem suas expectativas individuais e familiares que precisam concordar com a realidade de desenvolvimento em que estão inseridos. Ser responsável pelo acompanhamento do estudante é oportunizar instrumentos que se entrelaçam, se casam e que vão ao encontro do objetivo de se tornar uma pessoa melhor, para ele mesmo, para a família, para os seus estudos e a sociedade. O primeiro passo é estabelecer uma relação de confiança, onde esteja aberto a fazer um caminho junto, não é um caminho de cobrança, mas um caminho de acompanhamento, que o estudante confie no projeto da escola e na orientação educacional, e se disponha a dar passos. Que ele tenha paciência, clareza, vontade e faça uso dos instrumentos que são preparados para ele. Olhar individualizado para o estudante No Colégio Planck cada estudante é único e possui um acompanhamento personalizado para as várias fases de seu aprendizado. Assim, a Orientação Educacional, atuando junto com os outros papéis do colégio e a própria família do estudante, tem condições de conhecê-los de perto e respeitando a sua trajetória, possibilita caminhos que os levem a resolução de problemas, para que se mantenham firmes em seus objetivos e tenham melhor desempenho. No Planck, o orientador educacional olha aquilo que o estudante tem de melhor e tenta ajudá-lo a reconhecer essas forças, acadêmica e socioemocional: “Nós ajudamos a praticar isso na organização dos estudos, na convivência e na mediação de conflitos. O orientador também ajuda o estudante a se olhar como ser único nesse universo coletivo, dando respostas que o ajudem a crescer”, diz a orientadora Jucielli Silva. Orientação Educacional no Ensino Fundamental No Ensino Fundamental, a maneira de acompanhar o estudante acontece mediante a um diálogo ético, franco e cuidadoso. Um dos instrumentos facilitadores são as aulas de socioemocional. O olhar individualizado é potencializado com elos de confiança entre o Colégio e o estudante. Neste processo, a Orientação Educacional trilha caminhos de crescimento junto a cada um deles, para que não crie máscaras ou barreiras. É, de fato, uma parceria genuína para o crescimento. Orientação Educacional no Ensino Médio A aproximação da orientação educacional com o estudante promove esse olhar individualizado também no Ensino Médio: “O primeiro passo é estreitar essa relação, criar vínculos, conhecer um pouco mais sobre a sua realidade, as suas expectativas, as suas potencialidades para, então, ajudar na promoção do seu amadurecimento como estudante e como pessoa. É nessa fase da vida escolar que o estudante começa a aprofundar seus conhecimentos em cada uma das disciplinas, passa a dedicar mais tempo ao estudo, amplia seu repertório cultural, começa a pensar na escolha profissional. São esses três anos na vida do estudante que, se bem direcionados, podem resultar em grandes oportunidades. É neste ponto que o trabalho do orientador se destaca.”, diz a orientadora Sandra. Oferecer um espaço que dialogue com a realidade atual, que se adapte às necessidades dos estudantes e os prepare para a transição para a vida adulta, viver em sociedade e enfrentar os desafios de um mercado do trabalho e, ainda assim, ser um ambiente prazeroso de convívio e aprendizado é o nosso grande desejo enquanto Escola. Na terceira série do Ensino Médio, o foco do orientador é no sentido de desenvolver mais autonomia para os estudantes, que estão a um passo de estarem sozinhos em suas novas jornadas. “No ano seguinte muitos deles vão estar em faculdades, muitos vão estar morando em outras cidades, então precisamos que esse estudante comece a desenvolver o seu caminhar, ele precisa começar a tomar as próprias decisões, ele precisa nos procurar para resolver os seus problemas e buscar as informações”, diz a orientadora Márcia. Por meio do diálogo franco e honesto levamos também o estudante a refletir sobre sua conduta e suas escolhas, orientando a fazer a gestão consciente da consequência. Aulas de Habilidades Socioemocionais As aulas de Habilidades Socioemocionais contribuem para o acompanhamento semanal dos estudantes. No formato de ensino híbrido, os momentos de encontro com eles em aula, tanto presencial quanto remoto, é uma oportunidade de acompanhar três importantes pilares do Colégio: emoção, energia e intelecto. Esses eixos são elaborados e desenvolvidos no Projeto Planck de Mentorias. Pilar Emoção: Projeto de vida Capacidade de acessar sonhos, talentos, carreiras e assim construir perspectivas que significam as aprendizagens no espaço escolar. Pilar Energia: Protagonismo e Liderança Avaliar quais são as vontades, o entusiasmo e o protagonismo que o estudante reconhece em si. Transformando a convivência como um líder positivo, seja na escola, na família ou sociedade. Pilar Intelecto: Desenvolvimento Acadêmico Elaborar planos de estudos que facilitem uma rotina organizada e significativa, considerando a maneira de ser de cada estudante. Tornando o momento de estudo mais qualitativo e traçando metas de aprendizagens a serem alcançadas, validando características e elementos de outras áreas que podem evoluir. Nestes três pilares estão permeados as competências desenvolvidas em nossa Matriz Socioemocional que foca em autogestão, resiliência emocional, abertura ao novo e amabilidade e engajamento. As Habilidades Socioemocionais são vivenciadas no cotidiano dos projetos e aulas, trazendo para o estudante sempre a oportunidade de aprimorar seus talentos e dons e evoluir em suas fragilidades. Metas de Desempenho: plano de estudo junto com o estudante A Orientação Educacional do Colégio Planck proporciona aos estudantes de maneira coletiva e individual a elaboração de um plano de estudos que tenha foco constante em metas de desempenho, ou seja, potencialize áreas de maior engajamento e busque equilibrar com as áreas de maior dificuldade. É necessário neste processo visualizar onde está o potencial do estudante e trabalhar a partir disso. “Uma escola que avalia o estudante pelas suas fragilidades não o impulsiona para evoluir. Mas se pegar as potencialidades e tentar equilibrar com as dificuldades, o resultado é melhor”, diz Jucielli. Assim, junto ao estudante, se obtém uma rotina organizada, promovendo o entusiasmo para a execução com os instrumentos que o Colégio dispõe para ele, com acompanhamento e suporte da família, especialmente no Ensino Fundamental Anos Finais. No Ensino Médio, orientamos o estudante a montar uma rotina de estudos eficiente que promova o desenvolvimento da concentração, autonomia, autogestão, autoconfiança e significado para o seu aprendizado, buscando o equilíbrio entre o dever e o lazer, reservando um tempo específico para o envolvimento em atividades que promovam o descanso. Especialmente, na terceira série do Ensino Médio, o estudante deve conciliar o seu plano de estudos com as atividades do ano letivo com as horas de estudos para os exames vestibulares. Nosso jeito de acompanhar! A Orientação Educacional no Colégio Planck tem um jeito todo especial de acontecer. Mediante a escuta atenta, respeitosa, franca e acolhedora busca no acompanhamento diário direcionar cada estudante em direção da melhor versão de si, sempre protegendo os sonhos de cada um deles. Ajudando cada um a extrair o que melhor têm no acadêmico, social e emocional. Juntos estudantes, família e escola, vivem este percurso de crescimento tornando a jornada desafiadora, mas sobretudo, prazerosa. Onde cada conquista, cada brilho no olhar, cada evolução tem o gosto de pequenos passos que se tornam grandes transformações.

Orientação Educacional: como é a atuação dessa equipe tão importante para o desempenho dos estudantes

4 de junho de 2021

A Orientação Educacional tem o papel fundamental de proporcionar aconselhamento e acompanhamento do desenvolvimento pessoal e acadêmico dos estudantes no Ensino Fundamental e no Ensino

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Guia Planck – Congresso Crescer – 40ª Edição

2 de junho de 2021

Olá, Família Planck! Neste mês completamos 40 edições publicadas! Como celebração, iremos “abrir” a 5ª Edição do Congresso Crescer. Este é um evento composto por

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Novas profissões X profissões tradicionais

1 de junho de 2021

O cenário de transformações que a sociedade tem vivenciado aponta algumas mudanças no mercado de trabalho, com o surgimento de novas profissões, mas será que

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Os desafios dos Vestibulares em 2021

28 de maio de 2021

Na última terça feira (25), o Colégio Planck teve a honra de transmitir ao vivo, pelo nosso canal no Youtube e Facebook, um bate-papo informativo

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Estudantes do Colégio Planck lançam foguetes para MOBFOG no DCTA – MAB

25 de maio de 2021

No último sábado (22), nossos estudantes do Ensino Fundamental – Anos Finais e do Ensino Médio se reuniram junto com suas famílias no DCTA (Departamento

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A tecnologia ganhou um grande espaço na área da educação, despertando inúmeras possibilidades de otimizar tempo e encurtar distâncias. Entre essas inovações tecnológicas aliadas do ensino estão os apps para estudar. Alguns aplicativos podem dar uma forcinha para que os estudantes tenham melhores resultados no que se refere a foco e organização. A tecnologia a serviço de um melhor estudo A tecnologia veio invadindo a praia da educação há alguns anos, porém, em 2020, em função da pandemia, foi um dos principais recursos que permitiram que o setor não parasse de vez, mesmo com as portas fechadas. Neste momento, os smartphones e notebooks deixaram de ser vilões do estudo e se transformaram em instrumentos úteis e imprescindíveis para os momentos do home school. Houve uma aceleração digital sem precedentes no setor. Neste momento de pandemia, houve inúmeros momentos nas quais a tecnologia, inclusive, com o uso de smartphones pelos estudantes, funcionaram como verdadeiros salvadores da pátria para que o estudo não ficasse estagnado. Foi exatamente o ponto no qual ficou definitivamente provado que a tecnologia veio para somar na área da Educação, porque derrubou muros e permitiu os avanços pedagógicos. A orientadora educacional Daniela Rocha revela que um dos aspectos que é bastante abordado pelo Colégio Planck é o uso responsável da tecnologia e o cuidado dos estudantes com a própria imagem ao utilizá-la. “Nós recebemos crianças no 6º ano totalmente familiarizadas com esse contexto digital. Essa nova concepção de estudo, de modo de aprender, de mecanismos para o aprendizado mudou muito e tem ajudado o Colégio. Estamos conseguindo bons resultados”, diz. Colégio Planck é certificado pelo Google O Colégio Planck, que é uma escola certificada pelo Google, utiliza todos os recursos tecnológicos disponíveis para ajudar nos resultados de seus estudantes. Justamente por esse DNA tecnológico, usa os muitos recursos disponíveis, como a própria plataforma SAS, que orienta o método de ensino do Planck e mostra ao estudante uma nova forma de estudar, com acesso rápido e conteúdos de qualidade em ferramentas como videoaulas, avaliação diagnóstica, etc. . A orientadora Jucielli Silva acredita que a Educação nunca mais voltará a ser analógica, por isso, um dos facilitadores tecnológicos que o Planck também utiliza são os aplicativos do G Suite, que são ferramentas que ajudam, otimizam e colaboram com o estudante: Google Sites: serve para que os estudantes alimentem um portfólio estudantil, onde eles possam colocar seus talentos e singularidades, desenvolvimento de projetos acadêmicos, apresentações formais, etc; Google Agenda: os estudantes também podem usar esse app para marcar datas de simulados, provas, atividades em geral; Google Classroom: essa plataforma foi essencial no momento de ensino remoto e híbrido. Neste ambiente, os estudantes podem acessar as aulas, entrar em contato com professor, etc. Google Docs, Google Sheets e Google Slides: esses apps servem para edição de textos, criação de planilhas e exibição de slides, etc. Além disso, o Colégio também utiliza uma plataforma de aprendizagem que promove a correção de redações, a Pontue, que concede ao estudante uma visão rápida e coerente do desenvolvimento dele em redação. “As plataformas digitais trazem para os estudantes, detalhadamente, quais são os distratores de conhecimentos que ele atingiu ou não. Então, a condução desses aplicativos e uma maturidade pedagógica que a cada fase, a cada ano, é conduzida com eles, faz com que essas ferramentas se tornem instrumentos facilitadores da organização e aprendizagem”, diz Jucielli. As orientadoras educacionais do Ensino Médio, Sandra Rapaci e Márcia Alvarenga, também citam as facilidades tecnológicas como grandes aliadas na Educação nesta fase do estudo. Sandra lembra que se os celulares antes eram vistos como vilões no ensino, hoje servem para inúmeros objetivos estudantis, com recursos importantes, como alarmes que lembram tarefas e atividades, calendários para não perder prazos de entrega, blocos de notas, etc. Já Márcia cita que os mapas mentais dos fichamentos para organização de conteúdos, tão necessários no terceiro ano do Ensino Médio, também podem ser construídos com apps. Como os apps podem ajudar nos estudos? O que são aplicativos além de atalhos projetados para realizar uma tarefa específica? É assim que a tecnologia dos aplicativos trabalha, otimizando o tempo da realização das atividades. A geração nativa digital tem grande facilidade para adotar o uso dos apps para estudar. Esses instrumentos podem ter inúmeras funções, como organizar notas, arquivar conteúdos, promover uma melhor gestão do tempo de estudo, ajudar a manter o foco e a concentração para o estudo, entre outros recursos. Conheça alguns apps para estudar que podem facilitar a vida do estudante: Evernote O aplicativo Evernote está disponível para Android e iOS. Funciona como caderno virtual, onde é possível registrar conteúdos de aula, marcar sessões importantes de um resumo e organizar planilhas de tarefas. Além disso, é possível inserir arquivos em PDF, fotos, prints da tela do celular, slides e gravar vídeos. Forest Esse app para estudar é ótimo para quem precisa manter o foco, além de que utiliza métodos de recompensa. Funciona como um estímulo para que o usuário se concentre por um determinado tempo. Ao iniciar a marcação de tempo, começa como uma semente, que vai ganhando forma à medida que o tempo passa até se transformar em uma árvore. O app bloqueia as distrações do celular, como redes sociais, até que o estudante cumpra o tempo estabelecido para seu estudo. Focus Esse app para foco e concentração utiliza a técnica Pomodoro, dividindo os tempos de estudo em 25 minutos, com 5 minutos de intervalo. Com isso, o estudante pode ter foco total neste tempo em um determinado tema, descansar a mente no intervalo, até partir para outro prazo de concentração total. Easy Study Com esse app para estudar é possível ter uma rotina mais produtiva. A ferramenta possibilita um planejamento de estudo, com seleção de matérias e tempo para estudar por dia. Também tem sistema de notificação para avisar o que deve ser estudado a cada hora. Aprovado Esse app para estudo disponível para Android e iOS é um dos mais populares. É ótimo para organizar os estudos porque permite criação de cronogramas, oferece recursos de seleção de temas de matérias para revisão e até cronômetro para estudar os conteúdos. MindMeister Esse é um dos apps mais populares para criação de mapas mentais. Funciona como um gerenciador de ideias dentro de uma mesma interface. Com os recursos do aplicativo, é possível anotar assuntos semelhantes que ficam interligados. Possui 4 planos diferentes. O Basic é gratuito. MindNode Disponível para os aparelhos Apple, esse é um app gratuito para criação de mapas mentais que permite organização e estruturação de ideias. Permite acrescentar links, imagens e shortcuts para agilizar o processo de trabalho. É uma das ferramentas mais fáceis de usar. Wattpad Esse é um aplicativo de livros grátis que dá acesso a milhares de títulos e contos gratuitos. Além dos clássicos, há também obras de novos escritores separados por temas literários. Questões ENEM Para Android e iOS, esse app traz as matérias divididas por categorias: ciências da natureza, ciências humanas, linguagens e códigos, matemática, inglês e espanhol. É possível filtrar os anos de exames anteriores, assistir videoaulas e acessar resumos de todos os assuntos, tudo isso gratuitamente. Além disso, também dá medalhas de acordo com as questões respondidas e aulas assistidas. Prepara ENEM Disponível para Android, esse app para estudar para o ENEM é bastante completo, oferece simulados, histórico de estudo, temas de redação variados, datas importantes, resumos e dicas de assuntos para estudar.

App para estudar: dicas tecnológicas para te ajudar

19 de maio de 2021

A tecnologia ganhou um grande espaço na área da educação, despertando inúmeras possibilidades de otimizar tempo e encurtar distâncias. Entre essas inovações tecnológicas aliadas do

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A pesquisa Global Entrepreneurship Monitor (GEM), realizada no Brasil pelo Sebrae e pelo Instituto Brasileiro de Qualidade e Produtividade (IBQP), aponta que o Brasil está no topo do ranking mundial quando o assunto é empreendedorismo. Essa vocação do país aponta um indicativo de que é preciso formar mais empreendedores para que esses novos empresários comecem os negócios com mais conhecimento e consciência empresarial, para evitar também o fechamento precoce das empresas. Essas tendências de mercado também demonstram a importância da disciplina de Empreendedorismo nas escolas, que é uma das eletivas do Colégio Planck. Qual é o panorama do empreendedorismo no Brasil? A pesquisa do GEM aponta que a taxa de empreendedorismo no Brasil saltou de 23% para 34,5% em 10 anos. Esses percentuais colocam o país à frente da China, EUA, Reino Unido, Japão e França. Para se ter ideia, a taxa de empreendedorismo nos EUA fica em torno de 20%. Os dados da pesquisa GEM ganha confirmação com o Mapa das Empresas, que é uma ferramenta do governo federal que quantifica as empresas registradas no país e está publicado no site do governo. Pelo Mapa, nos dados de março de 2021, existiam 17,97 milhões de empresas no país, tendo sido abertas 355 mil apenas em março. Segundo a pesquisa do Sebrae, em dezembro de 2020, do total de empresas brasileiras, mais de 11,8 milhões são microempreendedores individuais. No início da pandemia, em março de 2020, eram 9,8 milhões. Os números divulgados para o terceiro quadrimestre de 2020 no Mapa das Empresas também registraram um recorde histórico: a abertura de 3.359.750 empresas, o que representou um aumento de 6%. Porém, no mesmo período, foram fechadas 1.044.696 empresas. E, mesmo com a crise sanitária, 2020 também foi visto como o ano das startups, segundo um levantamento da Inside Venture Capital Brasil, realizado pela empresa de inovação aberta Distrito. Até novembro do ano passado, os investimentos neste setor estavam acumulados em R$ 2,87 bilhões, registrando valores maiores do que 2019. Atualmente, as pequenas e médias empresas representam 30% do Produto Interno Bruto do país. Crise sanitária inspira o crescimento do empreendedorismo Além de uma série de mudanças vivenciadas no mercado de trabalho nos últimos anos, uma das motivações desse crescimento do empreendedorismo e startups em 2020 foi a pandemia, que “obrigou” muitas pessoas a criarem novos negócios, já que uma grande parcela da população sofreu com perda de renda. Segundo uma pesquisa da Fundação Getúlio Vargas, de 806 pessoas pesquisadas, 63,9% revelou ter perdido renda em função da crise sanitária. Portanto, o empreendedorismo, que já vinha em uma tendência crescente no país, se tornou a principal opção de renda para muitos profissionais. No entanto, pode não ser tão simples empreender em um cenário de incertezas. Segundo a pesquisa “Desafio dos Empreendedores Brasileiros”, promovida pela Endeavor, os profissionais já irão enfrentar batalhas diárias relacionadas a questões como a gestão financeira e de pessoas, burocracias, inovações e trabalhar bem o marketing e vendas. Neste cenário, investir na inovação de produtos e serviços associados às necessidades das pessoas pode ser uma forma de ganhar mais espaço de mercado, por exemplo, com negócios voltados às áreas de economia criativa colaborativa e digital service em educação. O empreendedor deve ter esse olhar mais apurado em relação às exigências mercadológicas, para entender se o seu produto ou serviço vai ter ou não espaço e sua empresa será bem-sucedida. Empreendedorismo e as gerações Z e Alpha As características das gerações Z (nascidos a partir de 1996 até 2009) e alpha (nascidos a partir de 2010 até 2025) apontam também uma tendência forte para o empreendedorismo e startups. São gerações nativas digitais, que trabalham muito bem com a tecnologia, valorizam a criatividade, inovação e sabem gerenciar as próprias marcas pessoais. Outro aspecto é que a própria educação incentivada pelos pais dessas gerações são importantes para o desenvolvimento da mentalidade empreendedora. Além disso, devido às facilidades que os Z e Alphas encontram em navegar pela internet e entender melhor a adoção do conhecimento híbrido (presencial e online), podem somar uma formação profissional bastante completa, o que é muito útil para um empreendedor. Outro aspecto que direciona essas gerações ao empreendedorismo é a independência em relação às autoridades superiores e a autogestão. Para eles, ter chefes não é uma ideia muito atraente. Formação empreendedora é chave do sucesso Para ter sucesso no empreendedorismo, a formação dos profissionais também é um dos principais pontos que devem ser destacados. Uma das instituições que mais realizam essa tarefa no Brasil é o Sebrae, que tem programas de capacitação no país inteiro. Para a instituição, não basta ter uma ideia inovadora, é preciso ter visão estratégica, muito conhecimento e trabalhar bastante para atingir as metas. Dentro desse pacote, entram também o aperfeiçoamento de habilidades e competências. Porém, um dos pontos que o país precisa é o estímulo à formação empreendedora dentro das universidades. Segundo uma pesquisa do próprio Sebrae com a Endeavor, denominada Empreendedorismo nas Universidades Brasileiras, dos 5.000 estudantes entrevistados apenas 14,1% se dedicavam a uma formação empreendedora. Porém, a mesma pesquisa revelou que os profissionais que têm a formação empreendedora dentro das universidades são mais confiantes no sucesso de seus negócios, porque atuam junto com mentores e se fazem melhores conexões. A Fundação Getúlio Vargas, Insper e Link School são exemplos de instituições universitárias que estimulam a mentalidade empreendedora em seus estudantes. Além dessas instituições, os futuros empreendedores também podem contar com bons materiais em sites como Stanford Online. Essa qualificação vai possibilitar que o sonho dos futuros empreendedores tenha mais possibilidades de ser realizado com uma preparação mais robusta. Planck tem disciplina de Startup & Empreendedorismo Além da grade curricular, o Colégio Planck oferece 36 eletivas para os estudantes. Entre as disciplinas oferecidas está a de Startup & Empreendedorismo. A proposta é formar estudantes para ter uma postura empreendedora, reconhecendo oportunidades de mercado e transformar suas ideias em organizações criativas. São aulas semanais que reúnem referências bibliográficas importantes, como os grandes nomes do empreendedorismo, como Elon Musk e Sam Walton; além de contar com uma parte prática, para que eles aprendam a desenvolver novas soluções. Dentro da proposta pedagógica, os estudantes passam a conhecer metodologias como o Business Model Generation, Design Thinking, indicadores SAS, fluxo de caixa, análise Swot, funil de vendas e outras ferramentas. A ideia é que os estudantes tenham uma visão ampla sobre o ecossistema de Empreendedorismo e Startup no Brasil e no mundo inteiro. Mergulhados em um ambiente com uma postura empreendedora, os estudantes do Planck já integram o 1º Summit Planck, no qual cinco grupos de estudantes inscritos na disciplina criaram empresas, que foram apresentadas a jurados durante o evento em 2020 e premiadas pela inovação e criatividade de suas ideias. Parcerias O Colégio também atua com parcerias que auxiliam o desenvolvimento da mentalidade empreendedora nos estudantes, como a Nexus e Arco Educação. Recentemente, fez uma parceria também com o programa Startup São José, que visa a busca de soluções inovadoras hospedadas na Casa do Café. A proposta é apresentar aos estudantes do Colégio apoio, mentorias e conselhos para guiá-los no processo de empreendedorismo, com o maior conhecimento prévio possível. Com a disciplina Startup & Empreendedorismo, os estudantes trabalham habilidades socioemocionais como criatividade, inovação, responsabilidade, protagonismo, autonomia, entre outros.

Por que devemos formar mais empreendedores?

7 de maio de 2021

A pesquisa Global Entrepreneurship Monitor (GEM), realizada no Brasil pelo Sebrae e pelo Instituto Brasileiro de Qualidade e Produtividade (IBQP), aponta que Essa vocação do

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