Planck
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Quando a pandemia do novo coronavírus foi comunicada ao mundo em 2020, a certeza que muitos setores seriam atingidos foi chegando quase subitamente. Muitos segmentos foram tomados de surpresa e demonstraram não estar preparados. Pelos dados do Censo Escolar, 47,9 milhões de estudantes das redes pública e particular conheceriam uma nova forma de estudar, enquanto os colégios precisariam desenvolver novos métodos de ensino à distância.

O Planck não perdeu tempo e tomou medidas rápidas. Já no início de março daquele ano, quando a possibilidade das aulas começou a ser ventilada, o Colégio iniciou uma grande movimentação entre Direção, Coordenação e Orientação para estudar as estratégias necessárias. Os professores foram envolvidos na sequência, com a apresentação das alternativas que mantivessem o mesmo nível de ensino, alto desempenho e foco no estudante.

Assim que o Governo determinou a suspensão das aulas a partir do dia 23 de março de 2020, os estudantes do Planck já tinham uma rotina totalmente programada pelo colégio. Rapidamente, foram elaborados roteiros de estudos diários na primeira fase do novo processo, com conteúdos revisionais nas duas primeiras semanas do isolamento.

Na segunda fase, entraram os conteúdos inéditos e gravados, plantões de dúvidas e informes com muitas orientações para os estudantes sobre como seria uma rotina home school e a realização de simulados online.

Na terceira fase, os conteúdos passaram a ser transmitidos por aulas ao vivo, enquanto outras eram também eram gravadas e poderiam ser acessadas para eventuais dúvidas.

Além disso, os estudantes têm um carga horária de 20 horas semanais de plantões de dúvidas de todas as matérias, que possibilitam contato permanente com todos os professores e a continuidade das aulas extracurriculares.

Nenhum detalhe foi negligenciado. Dia a dia, todos os diretores, coordenadores, orientadores e professores se desdobram em criatividade, atenção, desempenho e respeito máximo para proporcionar atividades de alta qualidade.